Qu’est-ce que le parcours Avenir ?

Le parcours Avenir est un parcours éducatif mis en œuvre à la rentrée 2015, inscrit dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013. Il vise l’acquisition de compétences et de connaissances nécessaires pour se projeter dans l’avenir et faire des choix raisonnés et éclairés. Le parcours Avenir s’adresse à tous les élèves de la 6e à la terminale.

Ses enjeux

• Une meilleure compréhension du monde économique et professionnel, des métiers et des formations
• Un accompagnement renforcé des élèves et de leurs familles
• Une plus grande ambition professionnelle et sociale fondant le projet d’études et d’insertion de l’élève et passant par l’acquisition de diplômes et de qualifications
• Une amélioration de la réussite scolaire grâce à une prise de conscience des enjeux d’une orientation réfléchie et choisie, dégagée des stéréotypes sociaux et de sexe
• Une réelle réversibilité des choix de l’élève
• Une représentation équilibrée des filles et des garçons, des femmes et des hommes au sein des filières de formation et des métiers.

Comment ?

Le parcours Avenir est ancré dans les disciplines en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, et les programmes au collège et au lycée. Il comprend des temps spécifiques (accompagnement personnalisé...), des temps obligatoires (séquences d’observation en entreprise, périodes de formation en milieu professionnel), des temps forts (carrefours métiers ou formations, visites d’entreprises, Forum du lycéen à l’étudiant...).

Quelle mise en œuvre ?

Le parcours Avenir est une mission partagée par l’ensemble de la communauté éducative et un projet concerté, mis en œuvre sous l’impulsion et la responsabilité du ou de la chef d’établissement.

Retrouvez la présentation du Parcours Avenir sur Eduscol.


Le guide lycée est en cours de retravail suite à la réforme

1. Dans quelles plages d’enseignements inscrire un travail pédagogique sur le secteur alimentaire au collège ?

• Contenus disciplinaires
• Enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI)
• Stage d’observation en classe de troisième
• Parcours transversaux
• Visites d’entreprises

2. Dans quelles plages d’enseignements inscrire un travail pédagogique sur le secteur alimentaire au lycée général et technologique ?

• Contenus disciplinaires
• Enseignements d’exploration
• L’accompagnement personnalisé
• 2 semaines consacrées à l’orientation en terminale : « Plan Étudiant » 2017

Les étapes :

En seconde : découverte du monde professionnel et des domaines de formation
En première : approfondissement
En terminale : finalisation du projet d’orientation, formulation des vœux de poursuite d’études, réalisation du dossier sur la plateforme Parcoursup

Retrouvez les guides du Parcours Avenir dans les ressources Eduscol.